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职业院校教师素质提高计划2014年度项目申报通知

发布时间：2014-07-12 15:38:22 发布人：发布来源：

教师厅函〔2014〕5号

教育部办公厅财政部办公厅关于做好职业院校教师

素质提高计划2014年度项目申报工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局，全国重点建设职教师资培养培训基地：

根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）和相关项目管理办法，现就做好职业院校教师素质提高计划2014年度项目申报工作有关事宜通知如下。

一、申报程序与材料报送

（一）申报程序

1．中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目。

各地根据《职业院校教师国家级培训（企业实践）项目2014年度分省名额分配表》（见附件1，以下简称“《分省名额分配表》”），按照本地区教师培训需求和2014年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训专业（见附件2），调整并确定本地区专业骨干教师和专业带头人培训的专业和人数，对2014年度项目任务进行分解，填报相应专业培训的人数（见附件2，计划单列市、新疆生产建设兵团单独填写，下同），由省级教育行政部门汇总后分别报至教育部、财政部。

各培训机构根据《中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报指南》和各地教师培训需求情况，填写《中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报书》，分别报至教育部、财政部，两部汇总、评审、公示后，下达年度培训任务。鼓励和支持各培训机构联合行业、企业合作申报培训项目。

2011年以来国家级培训未参训学员补录工作及2014年度各地出国进修人员推荐工作另行部署。

2．高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目。

各地根据《分省名额分配表》，认真组织省域内高等职业学校专业骨干教师参加培训，加强协调省内需求和外省资源，将通过省级审核的培训项目正式行文分别报至教育部、财政部，两部组织专家评审并公示后，公布为国家级培训项目。原则上未通过验收的国家示范（骨干）高等职业学校中央财政支持建设专业的骨干教师可参加培训，但不享受国家级培训项目补助经费。教育部将通过项目管理平台定期公布各地项目任务完成情况，并作为培训项目考核、奖励、指标分配的参考依据。

3．中等职业学校青年教师企业实践项目。

各地根据《中等职业学校专业目录（2010年修订）》、《分省名额分配表》和《中等职业学校青年教师企业实践项目申报指南》，拟定参加企业实践青年教师的专业和人数，并结合本地区经济特色和产业集群优势，推荐若干企业承担项目任务，制定《中等职业学校青年教师企业实践项目2014年度任务实施方案》，由省级教育行政部门统一报至教育部、财政部。两部对上述方案进行汇总、备案，并公布各地教师企业实践任务及具备承担项目资格的企业名单。

4．职教师资培养培训专业点建设项目。

申报单位根据《职教师资培养培训专业点建设项目申报指南》及本单位职教师资培训优势、重点专业建设状况，结合“十一五”以来承担的国家级和省级培训专业，确定拟申报建设的职教师资培训专业点，填写《职教师资培训专业点建设项目申报书》（每个专业填写一份申报书），分别报至教育部、财政部，两部汇总、评审、公示后，下达年度建设项目。

（二）材料报送要求

1．各项目申报指南等相关文件在教育部网站、中国职业教育教师培训网（www.cvett.cn）上进行公布，可下载并填写相关申报材料。各省（区、市）教育行政部门、培训机构将书面申报材料加盖公章后分别寄送教育部教师工作司和财政部教科文司各一份，报送日期以邮戳为准，截止时间为4月28日。

2．中职教师国家级培训项目、青年教师企业实践项目及职教师资培训专业点建设项目的申报材料电子版，在截止时间前，通过中国职业教育教师培训网“项目申报”专栏提交。同时，各地要组织兼职教师登录中国职业教育教师培训网“兼职教师管理系统”进行注册，填写有关信息、提交相关材料。

高职教师国家级培训项目的申报材料电子版，在截止时间前，通过中国高职高专教育网（www.tech.net.cn）“高等职业学校教师专业能力发展平台”专栏提交。

二、工作要求

（一）明确职责分工，确保各环节有效衔接

各地教育、财政部门要加强统筹协调，完善配套保障措施，做好项目实施各个环节的衔接，确保年度任务全部落实。各地教育行政部门要认真做好国家级培训教师选派和企业实践组织实施工作，推荐有发展潜力、培训需求迫切的教师参加培训（企业实践）。要积极联系行业、企业，加强教师企业实践平台建设，完善校企合作培训教师长效机制。各培训机构要深入开展调研，加强与地方政府、职业院校、教师的沟通和协调，科学设计培训内容，高质量完成培训任务。

（二）推动培训模式创新，增强培训实效性

要完善地方政府、培训机构、行业企业、职业院校“四位一体”教师培训机制，探索教师分段培训、工学交替、企业顶岗实习等新形式。严格按需施训，设置师德教育、信息技术、传统文化教育等专题培训模块，实行分层分类培训，对教师开展训前、训中、训后测评，针对专业带头人和专业骨干教师制订个性化培训方案，不断提升教师培训（企业实践）的针对性和实效性。科学合理安排培训，积极探索网络远程培训和集中培训相结合的形式，力求做到短期集中培训和中长期跟踪培训相结合，有效缓解教师培训中存在的工学矛盾问题。

（三）规范项目管理，促进培训工作专业化

要精心谋划和组织项目实施工作，完善优质培训资源遴选和竞争择优机制，认真做好项目申报、考核评审、过程管理和质量监测等各项工作。项目管理办公室要充分发挥协调作用，加强信息化管理平台建设，引导培训机构集中优势资源完成教师培训、企业实践和专业点建设等项目任务。选拔熟悉职业教育的专家和一线优秀教师，整合成立专家库，为项目评审、检查评估工作提供咨询和指导。

（四）加强质量监控，提升项目实施绩效

各地和各培训机构要重视对项目实施绩效考评和质量监控，及时评估、反馈项目实施效果，保证项目实施进度和质量。各地在制定项目实施方案和年度工作计划时，要根据《职业院校教师培训（企业实践）项目实施绩效量化考评指标》（见附件3），同步制定项目实施绩效目标（包括总体目标和分项评价指标）。教育部、财政部将按照教师培训项目网络匿名评估结果、教师企业实践项目实施成效以及兼职教师聘用情况等因素，对各地项目实施效果和教师队伍建设进展情况进行综合考评，考评结果将作为项目指标分配、考核奖励的参考依据。

三、联系方式

1．教育部（北京西单大木仓胡同35号，邮编：100816）教师工作司联系人：王克杰、仲伟邦，电话：010-66097715，传真：010-66096310，电子邮箱：moeszc@moe.edu.cn

职业教育与成人教育司联系人：任占营、胡泊，电话：010-66096232（传真），电子邮箱：sfgz@moe.edu.cn

2．财政部（北京西城区三里河南三巷3号，邮编：100820）

教科文司教育二处联系人：王征，电话：010-68551282，传真：010-68551400，电子邮箱：jkwsjyc@163.com

附件：1．职业院校教师国家级培训（企业实践）项目2014年度分省名额分配表

2．中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目2014年度培训开设专业及任务分解申报表

3．职业院校教师培训（企业实践）项目实施绩效量化考评指标

教育部办公厅财政部办公厅

2014年4月9日

附件1

职业院校教师国家级培训（企业实践）项目

2014年度分省名额分配表

单位：人

地区	总计	中职教师国家级培训项目				高职教师国家级培训项目
地区	总计	专业骨干教师培训	专业带头人培训	出国进修	教师企业实践培训	国内培训	国外培训	企业顶岗培训
北京	175	35	10	5	30	40	5	50
天津	246	70	10	5	25	60	6	65
河北	1197	420	50	18	245	210	24	230
山西	840	325	40	14	145	140	16	160
内蒙古	586	190	25	8	100	120	13	130
辽宁	574	200	30	13	110	100	11	110
吉林	407	170	20	11	75	60	6	65
黑龙江	549	190	25	13	80	110	11	120
上海	191	25	10	5	30	50	6	65
江苏	1518	400	60	27	220	360	41	410
浙江	732	270	40	10	160	110	12	130
安徽	1070	310	40	15	195	230	25	255
福建	711	360	45	11	80	100	10	105
江西	776	210	30	14	100	190	22	210
山东	1702	790	70	22	210	270	30	310
河南	2110	855	70	25	350	360	40	410
湖北	733	95	20	8	115	220	25	250
湖南	1212	375	45	15	150	280	32	315
广东	1676	770	80	29	250	240	27	280
广西	782	260	30	11	155	150	16	160
海南	168	60	5	5	35	30	3	30
重庆	532	140	30	10	110	110	12	120
四川	1362	500	50	23	305	220	24	240
贵州	810	460	20	8	80	110	12	120
云南	837	395	30	13	135	120	14	130
西藏	74	20	5	2	10	20	2	15
陕西	719	195	25	12	150	150	17	170
甘肃	530	195	20	11	120	80	9	95
青海	148	80	5	5	15	20	3	20
宁夏	150	60	5	6	15	30	4	30
新疆	521	255	20	8	80	70	8	80
新疆兵团	144	85	5	2	15	20	2	15
大连	116	50	5	4	15	20	2	20
青岛	213	105	10	5	35	30	3	25
宁波	115	30	5	3	35	20	2	20
厦门	100	20	5	2	10	30	3	30
深圳	79	30	5	2	10	20	2	10
总计	24400	9000	1000	400	4000	4500	500	5000

附件2

中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目

2014年度培训开设专业及任务分解申报表

省（区、市）单位：人

序号	国家级培训开设专业目录1	专业代码	专业骨干教师培训人数	专业带头人培训人数
1	设施农业生产技术	010100
2	*现代农艺技术2	010200
3	果蔬花卉生产技术	010700
4	园林技术	011500
5	*畜牧兽医	012000
6	农业机械使用与维护	012700
7	农村经济综合管理	013100
8	*建筑工程施工	040100
9	建筑装饰	040200
10	工程造价	040500
11	机械制造技术	051100
12	机械加工技术	051200
13	*机电技术应用	051300
14	*数控技术应用	051400
15	模具制造技术	051500
16	机电设备安装与维修	051600
17	汽车制造与检修	051700
18	汽车电子技术应用	051800
19	焊接技术应用	052200
20	制冷和空调设备运行与维修	052900
21	电气运行与控制	053000
22	电气技术应用	053100
23	电子电器应用与维修	053200
24	化学工艺	060100
25	服装制作与生产管理	070900
26	*汽车运用与维修	082500
27	汽车车身修复	082600
28	*计算机应用	090100
29	数字媒体技术应用	090200
30	计算机平面设计	090300
31	*计算机动漫与游戏制作	090400
32	*计算机网络技术	090500
33	网站建设与管理	090600
34	软件与信息服务	090800
35	城市轨道交通运营管理	080700
36	电子与信息技术	091200
37	电子技术应用	091300
38	*护理	100100
39	药剂	101100
40	美发与形象设计	110200
41	*会计	120100
42	会计电算化	120200
43	市场营销	121000
44	*电子商务	121100
45	国际商务	121200
46	物流服务与管理	121900
47	*高星级饭店运营与管理	130100
48	*旅游服务与管理	130200
49	*中餐烹饪与营养膳食	130700
50	音乐	140800
51	舞蹈表演	140900
52	工艺美术	142000
53	美术设计与制作	142200
54	服装设计与工艺	142400
55	*学前教育	160100
56	文秘	180200

注：1. 根据各地上报需求情况，确定本年度中职教师国家级培训开设设施农业生产技术等56个专业。

2. 标注“*”为专业带头人培训开设的专业，共16个。

附件3

职业院校教师培训（企业实践）项目实施绩效量化考评指标

一级指标	二级指标	三级指标
教师培训规模与质量	培训计划完成率	国家级培训计划完成率
	培训计划完成率	省级培训计划完成率
	教师参训人数	国家级培训人数
		省级培训人数
		市级以下组织培训以及校本培训人数
	教师参加培训频次	每年人均培训次数
	教师参加培训时间	每年人均培训学时数
教师企业实践实施成效	教师企业实践规模	35周岁以下青年教师参加企业实践人数
	教师企业实践规模	参加企业实践教师占专任教师比例
	教师企业实践频次	年均参加企业实践次数
	教师企业实践时间	年均参加企业实践天数
	企业参与度	参与教师企业实践的企业数
	企业参与度	企业实践专业覆盖率
体系建设与经费保障	教师培训体系建设	省级教师培训基地数
	教师培训体系建设	教师参加实践的企业数
	经费投入与保障（单位：万元）	省级教师培训经费
		特聘兼职教师经费
		教师企业实践经费
		其他经费投入

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